La historia de Jason Arday es una historia inspiradora de superación personal y logro académico. Diagnosticado con autismo y retraso en el desarrollo, Jason no pudo hablar hasta los 11 años, y no supo leer ni escribir hasta los 18 años.
Pero la perseverancia y el apoyo de su madre y mentor, Sandro Sandri, lo llevaron a aprender a leer y escribir en su adolescencia tardía. Y con ese logro, Jason continuó su educación, obteniendo títulos en Educación Física y Ciencias de la Educación antes de formarse como profesor de educación física.
Sin embargo, fue durante sus estudios de postgrado que descubrió su verdadera pasión por la sociología y la educación. Y aunque el proceso de convertirse en académico fue difícil, con el rechazo brutal de su trabajo académico en el proceso de revisión por pares, Jason perseveró y finalmente obtuvo un doctorado en Estudios Educativos en 2016.
Ahora, a los 37 años, Jason está a punto de convertirse en el profesor negro más joven nombrado catedrático de la Universidad de Cambridge en el Reino Unido. Como catedrático de Sociología de la Educación, espera continuar su trabajo en la lucha contra las desigualdades educativas y ayudar a aquellos que enfrentan las mismas dificultades que él enfrentó en su juventud.
La historia de Jason Arday es una prueba más de que, con perseverancia y el apoyo adecuado, cualquier cosa es posible. Como él mismo dice, «todavía puedo salvar el mundo».
